GiaoSu.orgChức danh giáo sư trên thế giới
Gửi thư
Đánh giá năng lực học thuật

Chủ trì một hội đồng đánh giá: điều hành để ra được quyết định tốt

Chất lượng quyết định của một hội đồng phụ thuộc vào cách nó được điều hành nhiều hơn vào việc ai ngồi trong đó.

Chủ trì một hội đồng đánh giá: điều hành để ra được quyết định tốt

Một hội đồng gồm những người có chuyên môn, đọc cùng một bộ hồ sơ, và ra một quyết định.

Chất lượng quyết định đó phụ thuộc vào cách phiên họp được điều hành nhiều hơn người ta tưởng — và các cơ chế làm nó lệch đi khá cụ thể.

Bốn cơ chế làm hội đồng ra quyết định kém

Người nói đầu định hình cả phiên. Ý kiến đầu tiên tạo ra một điểm neo, và các ý kiến sau có xu hướng xoay quanh nó — kể cả khi người nói sau vốn nghĩ khác.

Người nói nhiều nhất được nghe nhất, không phải người có phán đoán tốt nhất. Thời lượng nói và chất lượng ý kiến không liên quan với nhau.

Xu hướng đồng thuận sớm. Khi đã có vài người nghiêng về một phía, người còn lại ngại nêu ý kiến ngược — và hội đồng kết thúc sớm với cảm giác đã nhất trí.

Thứ tự xét ảnh hưởng tới kết quả. Hồ sơ được xét sau một hồ sơ rất mạnh bị đánh giá thấp hơn so với khi nó được xét đầu tiên.

Bốn cơ chế này hoạt động ngoài ý thức của mọi người trong phòng, nên chúng không giải quyết được bằng việc nhắc nhau khách quan. Chúng giải quyết bằng cách tổ chức.

Chuẩn bị trước phiên họp

Bốn việc, và việc thứ hai là việc có tác dụng lớn nhất:

Gửi hồ sơ và tiêu chí đủ sớm — ít nhất một tuần. Hội đồng nhận tài liệu trước hai ngày là hội đồng quyết định dựa trên ấn tượng.

Yêu cầu mỗi thành viên gửi nhận xét bằng văn bản trước phiên họp, độc lập, trước khi thấy nhận xét của người khác.

Đây là biện pháp giải quyết trực tiếp hai cơ chế đầu ở trên: mỗi người đã có phán đoán riêng trước khi bị ảnh hưởng, và người ít nói cũng có ý kiến được ghi nhận.

Tổng hợp các nhận xét và gửi lại trước phiên, để phiên họp dành cho các chỗ có bất đồng thay vì cho các chỗ đã nhất trí.

Xử lý xung đột lợi ích trước, không để tới khi bắt đầu bàn.

Điều hành phiên họp

Sáu việc của người chủ trì:

Nhắc lại tiêu chí ở đầu phiên. Ngắn, nhưng nó giữ cuộc bàn ở đúng phạm vi.

Cho người ít thâm niên nhất phát biểu trước. Đây là kỹ thuật đơn giản và hiệu quả — nếu người có vị thế cao nhất nói đầu, các ý kiến sau bị ảnh hưởng.

Đảm bảo mọi người đều nói. Hỏi trực tiếp người chưa phát biểu, đừng chờ họ tự lên tiếng.

Bản thân chủ trì nói ít và nói sau. Người điều hành nêu quan điểm sớm là người đóng cuộc thảo luận.

Khi thấy đồng thuận nhanh, đặt câu hỏi ngược: "có ai thấy lý do nào để không chọn phương án này không?" Một câu hỏi như vậy mở lại không gian cho ý kiến khác.

Quản lý thời gian theo hồ sơ. Dành thời gian tương đương cho các hồ sơ tương đương — không để hồ sơ đầu được bàn kỹ rồi các hồ sơ sau bị bàn vội.

Giảm ảnh hưởng của thứ tự

Ba biện pháp:

Đọc và chấm độc lập trước, như đã nêu.

Xét theo tiêu chí, không theo hồ sơ. Với các đợt xét nhiều hồ sơ: bàn tiêu chí thứ nhất cho tất cả, rồi tiêu chí thứ hai. Cách này chậm hơn và nó cho kết quả nhất quán hơn nhiều.

Rà lại ở cuối. Sau khi đã xét hết, quay lại hai ba hồ sơ đầu tiên và kiểm xem đánh giá của chúng có nhất quán với thang đã hình thành trong quá trình không.

Xử lý bất đồng

Bốn nguyên tắc:

Bất đồng là dấu hiệu tốt, không phải vấn đề cần dẹp. Một hội đồng chưa bao giờ bất đồng là hội đồng chưa xem xét kỹ.

Làm rõ nguồn của bất đồng. Hai người đang đọc cùng một thông tin mà kết luận khác, hay họ đang chú ý tới hai thứ khác nhau? Rất nhiều bất đồng tan đi khi được làm rõ ở bước này.

Quay về tiêu chí. "Theo tiêu chí này thì hồ sơ đáp ứng tới đâu?" — câu hỏi này chuyển cuộc bàn từ ấn tượng sang căn cứ.

Nếu vẫn không thống nhất, ghi nhận cả hai quan điểm và biểu quyết theo quy định, thay vì bàn tới khi người kiên trì hơn thắng.

Ghi lại quyết định

Ba việc, và chúng quyết định hội đồng có giải trình được không:

Ghi căn cứ, không chỉ ghi kết luận. Quyết định dựa trên tiêu chí nào, và điểm nào là điểm quyết định.

Ghi cả các phương án đã cân nhắc và lý do không chọn. Khi có câu hỏi về sau, đây là thứ duy nhất trả lời được.

Ghi ý kiến khác biệt nếu có, kể cả khi nó là thiểu số.

Sau phiên họp

Hai việc:

Thông báo kết quả có căn cứ cho người được xét. Với các đợt xét mà việc này khả thi, một nhận xét ngắn nêu điểm mạnh và điểm cần cải thiện có giá trị thật — và nó cũng buộc hội đồng phải có căn cứ rõ ràng.

Rà lại quy trình mỗi vài đợt. Kết quả có nhất quán không, có nhóm nào bị đánh giá thấp một cách có hệ thống không, tiêu chí nào gây tranh cãi nhiều nhất.

Câu hỏi thứ hai đáng đặt định kỳ: nếu các quyết định tập trung theo một hướng mà không giải thích được bằng tiêu chí, thì có thứ gì đó ngoài tiêu chí đang chi phối — và không rà thì không ai biết.

Cơ chế nào làm hội đồng ra quyết định kém?

Người nói đầu định hình cả phiên, người nói nhiều được nghe nhất, xu hướng đồng thuận sớm, và thứ tự xét ảnh hưởng tới kết quả.

Biện pháp chuẩn bị nào có tác dụng lớn nhất?

Yêu cầu mỗi thành viên gửi nhận xét bằng văn bản trước phiên họp, độc lập, trước khi thấy nhận xét của người khác.

Người chủ trì nên phát biểu khi nào?

Nói ít và nói sau — người điều hành nêu quan điểm sớm là người đóng cuộc thảo luận.

Nên xét theo hồ sơ hay theo tiêu chí?

Theo tiêu chí: bàn tiêu chí thứ nhất cho tất cả hồ sơ rồi mới sang tiêu chí thứ hai — chậm hơn nhưng nhất quán hơn nhiều.

Cần tư vấn cụ thể cho trường hợp của bạn?

Chúng tôi sẽ liên hệ trong vòng 24 giờ.

Đăng ký tư vấn ngay

Bài viết liên quan

🧭
Bạn đang ở chặng nào của đường học vị?
Nhập chỗ bạn đang đứng và đích bạn nhắm — công cụ trả về số năm, chi phí và việc phải làm từng chặng.
Xem lộ trình của tôi →
Miễn phí, không cần tài khoản. Xem tất cả công cụ

Bạn cần hỗ trợ thêm?

Để lại thông tin, chúng tôi sẽ liên hệ trong 24 giờ.

hoặc
[email protected]