#kiểm tra hiểu

Dạy lớp lớn ở đại học: thiết kế thay vì diễn thuyết

Với hai trăm sinh viên, chất lượng giảng dạy không phụ thuộc khả năng thuyết trình mà phụ thuộc vào cấu trúc của buổi học.